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Módulo 1 - Impressionismo & Inovação

 
Público alvo

Interessados em Arte

Interessados em Desenvolvimento Humano

Profissionais de Recursos Humanos

Profissionais de Comunicação

Empreendedores

Objetivo

 

Como inspirar os participantes a se apropriar do seu próprio potencial criativo e a se tornarem agentes efetivos desse processo dentro de seu cotidiano profissional e pessoal?

 

Conteúdo / Programa
 

Utilizando estes questionamentos como ponto de partida o programa acontece através do encontro de dois movimentos: um externo, partindo da História da Arte, com o objetivo de inspirar; e outro interno, partindo dos desafios cotidianos desses participantes, com o intuito de implicar, ou seja, estimular uma transformação criativa desses desafios.  Há ainda uma experiência direta com as obras de Arte impressionistas no MASP e uma atividade artística seguida de uma discussão sobre processos criativos.

 

Através de uma articulação entre Arte e Reflexões Psicanalíticas, o objetivo do programa é criar um espaço de sensibilização que facilite o processo de apropriação da criatividade como ferramenta diária para lidar com os problemas e as dificuldades no cotidiano da vida pessoal e profissional.

 

Neste módulo estudaremos Impressionismo & Inovação.

 

Um dos movimentos mais marcantes da História da Arte, o Impressionismo trouxe inovações estéticas, temáticas e científicas que modificaram radicalmente a maneira de apreciar Arte. Iremos refletir sobre as rupturas no campo das Artes no século XIX, apresentando o trabalho de artistas que desafiaram a estética vigente como: Manet, Montet e Degas, entre outros. Tão atrativo para o grande público, este movimento faz parte de nosso imaginário.

 

Se aplicarmos a essência dos principais aspectos envolvidos no movimento Impressionista em uma reflexão a respeito do cotidiano dos participantes: Se inovação exige lançar-se ao novo: Como lidar com os desdobramentos da ousadia de bancar os riscos inerentes à inovação? Como lidar com o medo da crítica e busca inconsciente de aceitação? Como se posicionar como um agente de transformação nesse processo? Quais são as rupturas saudáveis e necessárias para um viver mais criativo?

 

O programa está dividido nas seguintes etapas:

 

[ 1º ] Aula sobre o Impressionismo: principais artistas e obras, o contexto onde ocorreu e as rupturas que criou na História da Arte.

 

[ 2º ] Usando o tema “inovação e rupturas” - um dos principais aspectos do movimento impressionista - a Psicanalista propõe uma discussão baseada na interlocução entre o Impressionismo e conceitos sobre o funcionamento do psiquismo humano, ligando-os diretamente com este grupo de profissionais no cotidiano de suas vidas pessoais e profissionais.

 

[ 3º ] Aula prática de uma técnica artística ligada ao movimento apresentado. Neste movimento, o tema da criatividade é experimentado de maneira prática. Independentemente de conhecimento prévio ou de habilidades, os participantes são convidados a fazer uma aula prática de desenho e pintura.

 

[ 4º ] Após a atividade lúdica, há uma reflexão sobre o processo criativo que pode ser estendida para para diversas áreas e aspectos do contexto individual.

 

[ 5º ] Visita mediada às obras impressionistas do MASP, onde o grupo irá ver ao vivo algumas das obras impressionistas que foram discutidas na aula inicial e aprofundar a reflexão.

 

[ 6º ] Fechamento com a articulação entre todo conteúdo abordado:  Impressionismo, relações com a vida pessoal e profissional, criatividade e os desdobramentos sobre o que pode ser aplicado de concreto do tema abordado na vida cotidiana dos participantes.

 

Metodologia

O programa vai além de um treinamento de técnicas de criatividade, ou de ensinar o conceito de criatividade, mas visa despertar, em cada um dos participantes, o potencial criativo inerente ao ser humano, que, por algum motivo, não está sendo acessado.

 

Facilitadoras

Débora Andrade
 

Patrícia Marchesoni Quilici
 

Carga Horária

10 horas

 

Certificados

São emitidos certificados para os participantes com 75% de presença.

 

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